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1858.「あなたが選んだ人は,お母さんも好きになるに決まっているじゃないの。」

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◆「あなたが選んでよいと思った人ならば,お母さんもきっと好きになるに違いないよ。ありがとう。」

 中学生や高校生では,異性の友達ができるものです。ちょっと心配なのですが,我が子の成長においては,当然と言えば当然なことです。


 あるお母さんが,娘から
「男の友達ができたから,会ってくれない?」
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と打ち明けられたのです。
 皆さんならば,どうされますか?

「あなた,まだ中学生(高校生)でしょ。何言っているの。速すぎるでしょう。」
等と言われますか? 

 

こんな時には,「あなたが選んだ人」として尊敬し,大切にしてあげることが大事なのです。


 そこで,そのお母さんは,
「あなたが選んでよいと思った人ならば,お母さん(達)もきっと好きになるに違いないよ。ありがとう。」
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と言って,会ってみたというのです。

 でも,その結果は,
(少し,どうかしら?)
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と思われる所もあったのですが,
「あなたさえ幸せであれば,それでいいのだから! お母さんにむろん異議などないわ。」
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と,ひたすら喜んであげ,家に来ることも許したそうです。

 ところが,3カ月くらい経つと,娘さんの方から,
「お母さんにせっかく喜んでもらったけれど,これから付き合って行って結婚をするとなると,あの点はどうなんだろう。」
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などと,お母さんが心配していたことを娘さんから言われて,結局このお付き合いはなくなったと言われました。

 そのお母さんは,続けてこのように言われたのです。
「私は,子どもにはいつも
『あなたの人生は,あなたの責任において決定するのよ。お父さんやお母さんは,あなたの幸せのためにはできるだけの協力をさせてもらうだけよ。』
と言っているんです。」

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 このように言われたのです。

 このお母さんの姿勢は素晴らしいと思いました。どこが素晴らしいのでしょう?

‟子どもが選んだ人” を ‟親の規準” にあわないからといって,次のように言われなかったことなのです。


「あの人,ここが,ダメだと思うわ。」
「お母さんは,人生経験上,あの考え方(性格)はいけないと思うわ。」
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などと切り捨ててしまうことは,一見よさそうに思えるのですが,結局は間接的に我が子を否定することとなってしまうのです。

 このような対応をすれば,親子の間には溝ができてしまうのです。その溝は,なかなか癒えないのです。癒えるどころか,‟恨み” となる子もいます。
 それまでは,‟とても良い子” であっても,これをきっかけに ‟親を苦しめる子” になることさえあるのです。

「あなたが選んだ人は,お母さんも好きになるに決まっているじゃないの。」
と言うのと
「あの人,ここが,ダメだと思うわ。」
と言うのとでは,大きな違いがあるのです。

「あなたが選んだ人は,お母さんも好きになるに決まっているじゃないの。」
と言われたのであれば,子どもは責任を問われなくても責任を感じずにはいられなくなるのです。
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 その結果,子ども自身の心の成長にもなるのです。

 だからこそ,子どもの男女間の問題は,堅実な生き方をするように子ども自身に考えさせていきましょう。

 親の価値観で,「よい」とか「悪い」とか言えば,最終的には ‟親の責任” とされてしまうことになるのです。こうして恨まれている親さんもいるのです。

1857.「ごめんなさい」が言えない子には,4つの原因があります!   「ごめんなさい」を言わないことだけを叱らないで!

2024.02.25 19:00|基本的生活習慣
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 「ごめんなさい」を言わないことだけを叱らないで!

「うちの子は,友達と喧嘩すると,相手の子が謝って来ても,決して
『ごねんね。』
が言えないんです。強情なのですよ。」

「うちの子は,自分からちょっかいをかけて相手の子が悲しそうにしていても,
『ごめんなさい。』
が言えないんです。優しさというものがないんでしょうか?」

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 このようなことを言われるお母さんがあります。特に,幼稚園や保育園,小学校低学年の子の親さんに多いのです。

 この子たちは,変わった子なのでしょうか? それとも発達が遅れているのでしょうか?


 その原因を考えてみましょう。
【「ごめんなさい」が言えない子には,4つの原因がある】
原因(1) ‟どうして謝らなければいけないか” をわかっていない。
 謝ることは,どういう意味があるのかを知らないのです。
「いま悪いことしたでしょう。お母さん見ていたわよ。
『ごめんなさい』
と言って謝りなさい。」

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 このように言われて,よくわからないままに,「ごめんなさい」と言っていた子が1年生でもいました。

 お母さんの勢いのままに言わされていたのですが,よく観察していくと,「なぜ謝らなければいけないのか」を知らなかったのです。
 だから,機嫌がいいときには謝るのですが,機嫌が悪かったり他ごとに気が行っていたりした時は謝れないのです。必要感がないからです。

 でも,お母さんは「謝ることをやれる時がある」ので,やれない時は怒りをぶっつけていたのです。

 このように,指導をし,分からせておけばよかったのです。
P「今,彪流(仮名)君は,どうしたらいいと思うの?」
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C「何が?」
P「優里菜(仮名)さんを今叩いたでしょ。優里菜さんは痛くて泣いているよ。
 彪流君を誰かが叩いてもいいの?」 

C「ダメ。」
P:「そうダメでしょ。じゃあ,優里菜さんも叩いたらいけないよね。彪流君は,お母さんは優しい子だと思っているけれど,どう?」
C「やさしいよ。」
P:「優しい彪流君ならば,悲しくて泣いている優里菜さんに,
『ごめんなさい。』
と言えるわよね。彪流君も叩かれたときに,そう言ってもらえると,嬉しいでしょ。」

C「うん。」
P「だったら,謝ろうか。」
C「優里菜ちゃん,叩いてごめんね。痛かった。」
 このように,理解できるのです。ちゃんと教えないと,意味を知らずにオウム返しで謝っている子がいるのです。


原因(2) 「謝ることは,あの子に負けることだ」と思っている。
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 幼児期や低学年の時は,特にまだ協調性が育っていなくて,「ぼくが」「私が」という時期です。ひょっとすると,(世の中は自分を中心に回っている)くらいに思っている子もいるものです。
 
 そんな子は,例え自分が悪くても,そう容易に謝ることはしないのです。
「謝るということは,負けることだ。」
と強く思っているのです。

 特に日頃,
目立っていたり,
負けず嫌いだったり,
褒められることが多かったり,
ボス的に見られていたりする,
 こんな子は,小さいながらも今の自分の地位を崩されたくないのです。ましてや,自分から頭を下げたり,言葉で謝ったりすることは,屈辱だと何となく感じるのです。強く感じる子もいます。

 そんな時には,私は次のように言っていました。
「先生だって間違ったことをした時は,謝っているだろう。この前だって,先生がうっかりしていて,みんなに迷惑をかけただろう。あの時に,先生が謝りもしないで,
『あなた達が,悪い。』
などと言ったら,どう思ったの? そうだろう。ひどい人だと思だろう。
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 だから,本当にみんなから大事にされたかったら,間違った時は,
『ごめんなさい。』
と謝るんだよ。その方が,みんなはすごい子だと思うんだよ。
 そうは思わないかい! 思うでしょ。だったら,すごい子の琢磨(仮名)さん,
『ごめんなさい。』
と謝ろうか。」

 このように話せば,ちゃんと謝れるし,謝った後はすがすがしい顔をしているのです
 
 それに,素直に自分から謝った時などは,うんと褒めることです。そうすれば,こうすると,親は褒めてくれると一層,良い行動を取るようになります。


原因(3) 言葉を上手く使えなくて,誤解されるのじゃないかと恐れる。
 つまり,自分の気持ちには,
(ごめんなさい。)
という気持ちはあるのですが,その気持ちをストレートの出せないのです。出せない理由は,
理由① 自分に自信がない。
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理由② 周りの人の目が怖くて,言うこと自体がドキドキである。
理由③ 笑われはしないか,怒られはしないかと過去の経験から怖くなる。
 こんな理由から,大人では当たり前の「ごめんなさい」がスッと出てこないのです。言えないのです
 自信をつけるように,いろいろな場に連れて行ったり体験をさせたりしましょう。慣れが自信になります


原因(4) 語彙数が明らかに少ない。
 つまり,親との会話が少ない子です。話すことに慣れていないのです。
「そんなことないはずだわ。だってあの子のお母さんは,お話上手よ。こちらが話すことができないくらい話されるわ。」
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 こういう家庭の子は,話せない子が多いのです。おかあさんが話す機会をとってしまい,話させてもらえないからです。
 また,逆に静かに遊んでいるから,ほっておかれて言葉が遅れているという子もいます。

 いろいろな言葉を教えて,まずは口真似で良いので,話すことをリピートさせるなどして,慣れさせることが重要なのです。そうすれば,簡単に「ごめんなさい」が言えるようになります。

 もし,我が子が「ごめんなさい」と言えない子だったら,4つの原因から考えてみましょう。

 「ごめんなさい」を言わないことの要因を親さんは,1日も早くわかってあげて!

1856.子どもが言うことを聞かなくて腹が立ってしまうの! どうしたらよいの?(2)    親も,自分が冷静になる方法を見出して,子どもを大切にできる方法があるのです!

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 親も,自分が冷静になる方法を見出して,子どもを大切にできる方法があるのです!

 今回は,具体的な対応について考えてみましょう。

Q2.子どもが言うことを聞かなくて腹が立ったら,どうしたらよいの?
「1855.子どもが言うことを聞かなくて腹が立ってしまうの! どうしたらよいの?(1)
 子どもには,親の言うことを聞きたくない理由があるのです!」

として,【親の言うことを聞きたくない理由】を紹介しました。

 これを理解して対応すれば,子どもは親の言うことを聞いてくれるはずですが,それでも,子どもが言うことを聞かないということもあり得ます。

 そうしたら,腹が立ってイライラがつのってきます。とにかくこういった腹が立つ場面に遭遇したらどうしたらよいのでしょうか?
 
 前回,紹介したように,9歳の娘に包丁を押しつけたり,けがをさせたりして逮捕されては親も子も困ります。その後の関係や周りの観る眼が変わるのも困ります。


【腹が立った時の回避方法】
□回避方法(1) その子どもがいる場から離れる。
 相手の子どもを自分の視野から外すことで,怒りが収まってきます。だから,その場をまず離れることなのです。
 つまり,クールダウンをするのです。よくお母さん方に紹介したのは,トイレに入って,子どもの姿を見ないようにし,本でもよいしスマホでもよいので,じっと見ている中で気分を変えることです。
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 気分が変わってくれば,
(ああ,私は興奮し過ぎていたわ。いくらこちらが興奮して言っても聞き入れないわね。お互いが,相手のことを考えることも必要なのだわ。)
などと,冷静に判断ができるようになります。
 近くの公園などに行くといったこともしているお母さんがありました。
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 お母さんがトイレに閉じこもったり,公園に行ってベンチに座っていたりする姿を見ると,子どもはお母さんのことを今度は逆に心配をするものです。
 いくら反抗していてもお母さんのことは好きだし,気になるのです。

 だからこそ,トイレに閉じこもったり,公園のベンチで静かに目を閉じて座っていたりすることがお互いのために良いのです。トイレの中は見えないので,たとえスマホを見ていても子どもにはわかりません。


□回避方法(2) 無視をする。
 子どもを意図的に無視するのです。そうすると,‟親の言うことを聞かない自分” に対して,子どもは少しずつ
(お母さんに申し訳ないなあ。)
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と思い始めます。
 興奮をしている子に言葉をかければ,「売り言葉に買い言葉」になりますが,何も言わずに,‟あたかも我が子がそばにいないかのように振る舞う” のです。
 そんな ‟冷たいお母さんの雰囲気” を感じると,子どもは表面的には何も感じないように振る舞いますが,
(このまま,お母さんがぼくのことを無視して来たら,どうしよう?)
 このような不安にさいなまれるのです。大好きなお母さんの無視こそ,怖いものはないのです

 しばらくして,反省の様子が見えてきたら,一言次のように言えば,段々と,親の言うことを聞かない姿が減って行きます。なくなって行きます。何と言えばよいかと言えば,
「お母さんは,祐樹(仮名)のさっきの姿,悲しかったよ。」


□回避方法(3) 悲しいふりや悲しい心を態度に現す。
 今の無視は,本当に我が子がそばにいないというように振る舞うことなのですが,そうではなくって,‟悲しい母親” の姿を意図的に演じるのです。
 特に男の子に対しては,効果的です。男は,女性の悲しい姿を見ると,自分に罪悪感を強くもつものです。自分の態度で母親が悲しい姿を見せるならば,たまらなく辛くなります。
 
 子どもを試すわけではないのですが,親の悲しみを表情や態度で素直に示せば,
(お母さん,ごめん。今度からもっと気を付けるよ。)
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と思うのです。



□回避方法(4) その場を離れ,親の思いをメールなどで伝える。
 言葉のやりとりは,エスカレートするとますます面倒なことになります。でも,その場を離れて,メールなどで心の内を伝えると,素直に受け取ることができるのです。
(お母さんは,あなたのことを考えずに一方的に頼んだのがいけなかったのね。ごめんなさい。)
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 このような文が送られてくると,この文章の行間の思いが伝わってくるものです。


□回避方法(5) 自分が,気分転換のできることをする。
スポーツが好きならば,駆け足でもすればよいのです。
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いつも行くスポーツジムでもあるのならば,ダンスでもして嫌な思いを発散すればいいのです。
甘いものが好きならば,マックとかケーキ屋さんに行って,美味しいものを食べるのです。
絵をかくのが好きならば,近くの小山に行ってスケッチをしてみるのです。
ドライブやサイクリングが好きならば,ちょっと出かけてみるのです。
 このように,気分転換をすることが必要なのです。

 よく中学校の運動系の部活のメリットとして,そのスポーツに打ち込むことで嫌なことを忘れさせるという効果があるのですが,私が受けもった子達も,運動後にはよくこんなことを言っていましたし,私も実感していました。
「運動をすると,嫌なことを忘れてしまうね。」

 
□回避方法(6) 自分を冷静にできるような書物を読んだりユーチューブを見たりする。
 これは,「回避方法(5) 自分が,気分転換のできることをする」にも似ているのですが,大きく違うのは,心のよりどころという面です。
 よく大成した人が言います。
「辛い時は,この本が私の支えになりました。この本は,人生の先生です。」
「この音楽は,ぼくが落ち込んだ時に勇気をくれました。だから,この音楽を聴けば,元気になれるのです。」
「お笑い芸人は,心の底から私を明るくしてくれます。笑っていれば,嫌なことを忘れます。」
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 こういう自分に合うものを普段見付けておくことも大切なのです。


□回避方法(7) 誰かに自分の思いを聞いてもらう。
 これも,とても重要なことなのです。
その相手が親友かもしれません。
ママ友かもしれません。
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夫婦のパートナーかもしれません。
親かもしれません。
兄弟姉妹かもしれません。
 とにかくこういった人の中で,自分が信用できる人がいると心の内を素直に話せ,すっきりとなれるのです
 聞いてもらうだけでもいいのですが,そこで,もし人生の先輩としてアドバイスがもらえれば,一層,次へのやる気がもらえるのです。


□回避方法(8) 嫌なことを紙に書いて,燃やしたりシュレッターにかけたりして嫌な思いを消す。
 これは,心理学でも応用されますし,宗教的には「浄心行:嫌な思いの心を浄める取組」などという言葉で説明されるもので,いやな思いを紙に書いて,それを抹殺することで,
「もうこれで,この悪い思いは消えた。」
と強く思う。
 そうすると,嫌だった情景や思いが消えるというものです信じられないかもしれませんが,これを実際にやってみると,確かにそういった心持になります。

「うちの子は,どうしていつもいつも私の言うことを聞かないのよ。この前は,こんなことがあった。その前はこんなんだった。今日は,こんな態度だった。ふざけるんじゃないわよ。ママを馬鹿にするにもほどがあるわよ。このバカ息子! このバカ息子! もうあなたの面倒なんか見てやらないわよ!」
 このようなことをいっぱい心に浮かぶままに書き綴るのです。そして,これを庭先で焼いたり,シュレッターで粉砕しながら,
(これで,私の悪い思いは消えた。)
と思うと,すっきりとします。

 でも,気を付けなければいけないことがあります。この文を人に決して見せてはいけないのです。
 見たのが本人ならば,
「ふざけんな。こんなことを思っていやがったんか。許せない。」
と激怒します。本人でなくても見た人は,
「あんな風にあなたのお母さんは,思っているわよ。」
などと告げたくなるものです。
 だから,決して人に見せてはいけないのです。秘密裏に行うことが大事なのです。

 こういった回避方法の中から,自分にあう行動の在り方を決めておくことが必要なのです。

 我が子を傷つけることなく,気持ちよく親の言うことを聞かせるのには,やはり普段の心のつながりが重要ですね。

 例え家族であっても,親子の中での約束やマナーをお互いに守らないといけないのです。

1855.子どもが言うことを聞かなくて腹が立ってしまうの! どうしたらよいの?(1)   そんな子どもには,親の言うことを聞きたくない9つの理由があるのです!

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 そんな子どもには,親の言うことを聞きたくない9つの理由があるのです!

 よくテレビのニュースやネットなどで,
「子どもが言うことを聞かなくて腹が立ったので,9歳の娘に包丁を押しつけた。」
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 あるいは,けがをさせたといったことが報道されていますが,こんな時はどうしたらよいのでしょうか?

「さすがに,ここまで行くことはないけれど,腹が立つことは多いわ。」
という家庭は多いと思います。

 

‟子どもが言うことを聞かない” ということは,‟聞きたくない理由がある” のです。まずそれを考えてみましょう。



Q1.どうして子どもは,親の言うことを聞きたくなくなるの?
【親の言うことを聞きたくない理由】
 我が子に,あり得る理由にチェックを付けてみてください

□理由(1) 理不尽な要求をされる。
 納得がいかないことを子どもに求めていませんか? 親の都合だけでの要求は承服できないのです。
「学校の成績悪かったわよね。だったら,1日最低3時間は勉強しなさい。」
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「そんな風にゲームばかりしているのならば,8時になってもやっていたら,携帯は解約します。」
 このように,一方的に親が決めて実行しようとすることは,子どもにとって理不尽なのです
 夫が妻が,同じようなことを言って来たら,素直に聴き入れますか?


□理由(2) 何かに打ち込んでいる時に,邪魔をされる。
 今始めたばかりといった時に,
「ねえ,お風呂掃除して!」
などと言われると,誰でもやりたくはないのです。
 子どもは,子どもなりの予定を立てています。その予定は,親にとってはつまらない予定であっても,子どもにとっては重要なことも多いのです。
「ねえ,ちょっと今,お母さん,お願いしたいことがあるけれど,聞いてくれる?」
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などと,予め聞かれれば,
「あと10分したら,いいよ。」
等と言ってくれます。

 でも,それを聞くことなくいきなり頼んだり命令されたりしたら,
「俺は,お母さんのロボットじゃないぞ。」
などと言ったりしてくるのです。  


□理由(3) 親にとっての都合のいいことだけ,求められる。
 親にとっては良いことでも,子どもにとってはメリットがないとやりたくないものです。でも,子どもにとってメリットがなくても,
「きょうねえ,お母さん,この後,お客さんがいらっしゃるの。だから,部屋の片づけを手伝ってくれない。時間がないの。お願い!」
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 こんなふうに,理由を話されて納得できれば,子どもは取り組みます。


□理由(4) 自分の感情をコントロールできない時に何かを頼まれる。
学校で友達と争って来てムカムカと気分が悪いとき,
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テストの点が思ったほど採れなくて,イライラして帰ってきている時,
学校帰りに大事なものを落として,(どうしようか)と思っている時,
好きな子に告白したけれど,残念で悲しみにふけっている時,
 こんな時に何かを要求されたら
(今は,そんな気持ちの時じゃないわ。)
と拒否されがちです。 
 子どもの表情や様子をよく観察して,話しかけることも重要なのです。


□理由(5) 親不信なっている。
「親は自分勝手だ」と思っていたり,
「親が人に自分を悪く言う」のを聞いたり,
親が不倫をしていたりと
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 このように, ‟親を尊敬できなくなっている時” は,言われることは全くしたくないのです。

□理由(6) 思春期で自分でも,自分の心を上手くコントローできないでいる。
 思春期には,自分の気持ちさえも自分で抑えられないこともあるものです。そんな心の状態の時には,親の言うことは聞けないのです。
(なんで,あんなことをお母さんに言ってしまったんだろう。)
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などと後で後悔をするのですが,後悔は先に立たないのです。


□理由(7) 空腹で,それどころではない。
「お腹がすくと,怒りっぽくなる。」
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とよく言いますが,お腹がすいていると素直に冷静に行動がとれないということもよくあるものです。
 特に中高の育ち盛りの時は,空腹もちょっとお腹がすいたどころではない時が多いのです。そんな時には,何よりも食べることを優先するのです。


□理由(8) 宿題等が多くて,やることで頭の中がいっぱいの状態になっている。
 子どもでも,いっぱいいっぱいの時があるのです。飽和状態にある時に求めても容量がないのです。
(うるさいなあ。ぼくは,やる事ばかりで気が狂いそうだ。なんで,そんなことを今言ってくるんだ。)
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 そんな時が,子どもの頃ありませんでしたか?


□理由(9) その要求に応えると,自分の不利になる。 
 親は,自分の都合で子どもに要求することが多いものですが,それをすると,自分に不利になるような事はやりたくないものです。
例えば,小遣帳を付ければ,何に使っているかわかってしまう。
勉強計画を作れば,チェックされてしまう。
(今,これをすれば,することが当たり前になって,いつもやらされる。)
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 このように思えば,素直には取り組めないのです。 
 こんなことはしっかりと説明し,納得させなければやりたくないのです。
 
 これ等のような時には.親のいうことを聞きたくないものです。
 反対に考えると,こういった理由がなければ,聞く耳をもっているのが子どもなのです

 我が子が,親の言うことを聞きたくない理由をまず明らかにしてみましょう!

1854.「学校トイレ なぜ “和式” 残る?」この疑問は,どの親でも思うことです!?    子どものことを考えて,行政は動いて!

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 子どものことを考えて,行政は動いて!

 ヤフーニュース(2024年㋁㏵)の「ABEMA TIMES」で,
学校トイレ なぜ“和式”残る? 専門家「大腸菌数は洋式の164倍」泉元市長「国が予算をつければできる。エアコンもそうだった」排便しやすい環境どう作る?
 このような題で,学校のトイレ問題を扱っていました。

4月の小学校入学まであと約1か月に迫るなか,毎年話題にあがるのが学校のトイレ問題。実は現在も和式トイレが残る公立小中学校は全国平均で約32%と,県によって半数以上が和式の地域もある。
 
 こんな実態だから,学校としては,新入学生の保護者には,次のようなことをお伝えするしかないのです。
「和式トイレで,できるようにしておいてください。」
 こんなお知らせに,
「今どき,和式トイレなの? 練習させるのにも周りには,和式トイレがないわ。」
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 こう言われても仕方がないのです。昔ながらの公園くらいに行けばあるのですが。

 洋式トイレに関しては,
「洋式トイレは,便座に接触するから衛生的に考えて,子どもが嫌がるかもしれないわ。」
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 このようなことを言われる方もいますが,今は保育園も幼稚園も洋式トイレです。

Q1.どうして,洋式トイレにならないのでしょうか?
理由 洋式化の工事費が,高額である。
 この金額に関しては,記事で詳しく説明をしています。このお金が市町村だけの支出だけでは,できないと云うのです。
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「結局,国が予算をつければできる。耐震化も国がキャンペーンを張って一気に広がった。エアコンもそうだ。
 国が洋式トイレ化の予算を増やせば整備は一気に進む。学校施設整備費の予算で洋式トイレ化を重点化すると決め,国が3分の1補助を2分の1に上げる。すると自治体負担が減って一気に広がる。」

ということのようです。


Q2.どうして,洋式トイレにする必要があるのでしょうか?
理由(1) 一般家庭では,洋式トイレが普通で,和式トイレは無い。
room_toilet.png
 1年生の子に,和式トイレで大便をさせることは,とても大変なのです練習をしっかりとしないと,服に大便を付けて教室に戻ってきます。その後,教室にその匂いが立ちこめます。担任の仕事が,また増えます


理由(2) 慣れない和式トイレでは,子どもは用をたせない。じつは,学校でトイレを我慢している子が多いのです。
(学校で大便をすると,友達に変なことを言われはしないだろうか?)
などと心配する子がいます。
 
 でも,それよりももっと大きな切実な理由があるのです。それは,学校のトイレそのものに問題があるのです。学校のトイレは,
●汚いから ●臭いから,●和式だから,●暗いから,●怖いから
なのです。
 だから次のような現象が起きるのです。
現象⓵ 我慢をしているうちに,おもらしをする子もいます。
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現象② おもらしをしないまでも,我慢をしていることが体にとっていけないのです。
現象③ 中には,帰りにコンビニや見知らぬ家庭に飛び込んで用をたす子も現実にいるのです。


理由(3) 和式は,洋式に比べて不衛生である。
◆「一番問題視されているのが,頭の2つ “汚い” と “臭い”。我々が洋式と和式の便器周りの細菌数を比較した際,一番問題だったのは床だ。」
と指摘しています。

 その理由として,
◆「和式は用を足す時に尿が飛び散りやすく,残った汚れをきれいにしようとホースで水を撒いて掃除する学校が多い。
しかし,濡れた状態が長く続くと細菌が増殖する。実際に菌を採取して比較したら,洋式便器周りを1とした場合,和式便器の大腸菌数は164倍だった。
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 それをスリッパで踏んで,外に持ち出していく。下手するとそれが廊下から教室まで持ち出され,子どもたちが遊びながら,手で触るリスクもある。
 和式便器を残すことは,感染リスクを高めることだと多くの人に知ってもらいたい。」

 このように紹介しています。これを読まれた親さんは,どう思われますか?


理由(4) 小学生の4人に1人が便秘といった実態と和式トイレとの関係も考えられる。
 今西医師の言葉を紹介しています。
◆「今,小児医療現場では小児の便秘が注目されている。例えば和式を使ったことがない小学生が学校のトイレで嫌な思いをして,便秘が悪化したり,便秘を発症したりするケースもある。
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 便秘を繰り返すと,結腸が長くなってしまい,悪循環を繰り返すことがある。子どもたちにとって,排便環境によるストレスは大人が想像する以上に大きいと認識している。
 予算があれば洋式にした方がいい。和式便器を見たことがない子は多く,トイレトレーニングで便秘症を克服した子が “小学校1年生の壁” で再発するケースもある。」

 このように指摘していると紹介をしています。


理由(5) 災害時にも重要な洋式化である。
◆「元旦に能登半島地震があった。が,2016年に起きた熊本地震の避難所でアンケートをとった際,不便だったことの1位がトイレだった。
 和式トイレを使えない高齢者も大勢いるので,避難所生活ができなくなってしまう。
 内閣府から避難所でトイレをいくつ用意するかに関するガイドラインが出ているが,和式便器はカウントされない。今,文科省が旗振りをして,避難所の設備として学校の洋式トイレを増やそう,バリアフリートイレを増やそうという動きが出ている」

saigai_toilet_kinkyu.png
 このように,災害時にも洋式化が意義をもつと説明しています。そう言えば,水道が断水した時に,洋式トイレにビニル袋を入れて用足しをしている映像がありましたが,和式では難しいです。

 今回は,話題を「学校トイレ なぜ “和式” 残る?」,これは疑問だけにしておいてはいけなかったのです。洋式化をどんどん進めなければいけなかったのです!

 子どものことを考えて,いや避難所のことも考えて.行政にいち早く動いてもらいましょう!

 なお「1738.公立小中学校トイレの洋式化は,今時,当たり前のことです!
  トイレの3悪である,汚い,臭い,暗い(3K)は,当然,子どもから取り除いて!」

でも,洋式便所のことに触れています。合わせてご覧ください。

 この元になった記事をご覧になりたい方は,「ココ」をクリックしてください。詳しい工事費用なども紹介されています。

プロフィール


名前 : えいちゃん(柘植 英次)
趣味 : 読書・魚釣り
教育関係履歴:岐阜県の教員
教頭・可児市主任指導主事・校長を経験

40年以上教育に携わった元校長先生が、子育て支援アドバイザーとして、家庭や学校で実践できる方法をお伝えします!

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